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Principio

Conoscenza accessibile

Riteniamo che conoscenze essenziali e benefici fondamentali della scienza debbano essere accessibili, con un ruolo forte dell’istruzione pubblica.

La proposta

La conoscenza essenziale deve essere accessibile e l’istruzione pubblica deve trasferire capacità fondamentali; i benefici fondamentali della scienza non dipendono dalla capacità di pagare.

Come leggerla

Le fonti indicano diritti, metodi, risultati o precedenti rilevanti. Non dimostrano automaticamente l’intera formulazione World4Humans. Dove il progetto compie una scelta propria, quella scelta resta aperta a critica e revisione.

Fonti e letteratura

Autorità
diritti umani fonte-specifici più garanzie World4Humans
Relazione
base di diritti esterna con estensione/operazionalizzazione World4Humans

Pubblicazioni citate

  • United Nations, 1966b

    United Nations, 1966b. International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights. United Nations. https://2covenants.ohchr.org/About-ICESCR.html

  • CESCR, 1999b

    CESCR, 1999b. CESCR General Comment No. 13: The right to education. Committee on Economic, Social and Cultural Rights. https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/TreatyBodyExternal/TBSearch.aspx?Lang=en&SymbolNo=E%2FC.12%2F1999%2F10

  • Sen, 2004

    Sen, 2004. Elements of a theory of human rights. Amartya Sen. https://doi.org/10.1111/j.1088-4963.2004.00017.x

Vedi le fonti verificate

Voci collegate