Estratégia

Aprender, replicar, ampliar

Passar da análise a protótipos, replicação e ampliação em etapas, com a possibilidade de interromper, reabrir uma decisão ou reverter.

A proposta

Usar etapas progressivas, replicação, interrupção, reabertura e reversão; um teste analítico não autoriza automaticamente um piloto no mundo real.

Como interpretar

As fontes identificam direitos, métodos, resultados ou precedentes relevantes. Elas não estabelecem automaticamente a formulação completa da World4Humans. Quando o projeto faz uma escolha própria, essa escolha permanece aberta à crítica e à revisão.

Fontes e literatura

Autoridade: Proposta da World4Humans informada por precedentes externos.
Relação: Existem normas, métodos ou componentes estabelecidos; eles, por si sós, não estabelecem a formulação mais ampla da World4Humans.

Publicações citadas

Pritchett & Sandefur, 2015
Pritchett, Lant & Sandefur, Justin (2015), “Learning from Experiments When Context Matters.” AER 105:471–475. DOI 10.1257/aer.p20151016. https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257%2Faer.p20151016
Kwakkel & Pruyt, 2013
Kwakkel, J.H. & Pruyt, E. (2013), “Exploratory Modeling and Analysis, an approach for model-based foresight under deep uncertainty,” Technological Forecasting & Social Change 80:419–431. DOI 10.1016/j.techfore.2012.10.005. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0040162512002491

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